ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ESCOLAR

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2ª TURMA DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ESCOLAR

O Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional Escolar oferecido pelo UNIEURO apresenta uma proposta, sobretudo diferenciada, pois, busca contribuir com reflexões importantes sobre as dificuldades no processo de escolarização dos estudantes, a partir do reconhecimento da existência de fatores multideterminantes para o surgimento de tais dificuldades. Essas reflexões partem de uma análise voltada para o interior da escola e não somente voltada para os estudantes, pois, são considerados os diversos aspectos, subjetivos, intersubjetivos, relacionais, históricos, sociais, políticos e pedagógicos.

A compreensão ampliada permite que se dê um salto qualitativo nas intervenções, uma vez que a análise está ancorada na Abordagem Histórico-Cultural, na Teoria da Subjetividade e na Abordagem das Competências. Significa que o olhar Pedagógico e Psicológico ancorado nessas abordagens teóricas amplia a compreensão dos diversos aspectos que permeiam o processo de escolarização, sendo possível, desenvolver estratégias adequadas que auxiliam no desenvolvimento dos estudantes.

A proposta deste curso demonstra claramente a preocupação da Instituição em cumprir sua missão de contribuir com a formação de bons profissionais, por meio da educação continuada, oferecendo um curso que terá como ênfase a construção de conhecimentos teóricos e práticos que potencializam o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias a uma atuação efetiva no contexto escolar.

Diferencial

Professores com bastante experiência na área.
Aulas práticas com muitas sugestões de estratégias específicas para a atuação institucional.
Orientação do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.
TCC: Artigo Científico.

CARGA HORÁRIA:

500

INVESTIMENTO:

Matrícula de R$ 340,00 + 19 parcelas de R$ 340,00

OBJETIVOS GERAIS:

O Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional Escolar oferecido pelo UNIEURO apresenta uma proposta diferenciada, pois, busca contribuir com reflexões importantes sobre as dificuldades no processo de escolarização dos estudantes a partir do reconhecimento da existência de fatores multideterminantes para o surgimento de tais dificuldades. Essas reflexões partem de uma análise voltada para o interior da escola e não somente voltada para os estudantes, pois, são considerados os diversos aspectos subjetivos, intersubjetivos, relacionais, históricos, sociais, políticos e pedagógicos

A compreensão ampliada permite que se dê um salto qualitativo nas intervenções, uma vez que a análise está ancorada na Abordagem Histórico-Cultural e na Teoria da Subjetividade.

PÚBLICO ALVO:

Bacharéis e licenciados em todas as áreas do conhecimento que tenham interesse na docência superior e/ou nas atividades relacionadas ao fazer pedagógico. Profissionais da área educacional envolvidos no processo administrativo e pedagógico.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

Tendências Educacionais Contemporânea: Políticas Públicas da Educação Básica e Superior
Psicologia do Desenvolvimento Humano na perspectiva Histórico-Cultural.
Atuação Institucional Escolar I
Atuação Institucional Escolar II
Processo de aquisição da leitura e da escrita
Processo de aquisição dos conceitos matemáticos.
Neuropsicologia: As Funções Cerebrais e a Neuroplasticidade
Dificuldades de Escolarização I
Dificuldades de Escolarização II
Fundamentos Psiconeurofisiológicos das Deficiências
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Fundamentos teóricos/metodológicos do Ensino Superior
Metodologia da Pesquisa científica
Práticas de Avaliação processual, contextual e mediada I
Práticas de Avaliação processual, contextual e mediada II
Elaboração supervisionada do Programa de Intervenção
Aplicação do Programa de Intervenção


COORDENAÇÃO:

Raquel de Alcântara
Psicóloga. Mestra pela Universidade de Brasília - UNB. Coordenadora dos Cursos de Pós-Graduação em Gestão de Pessoas, Psicologia Organizacional, Psicopedagogia Institucional Escolar oferecidos pelo UNIEURO. Atuou 14 anos como Coord. do Serviço Especializado de Apoio à Aprendizagem e como chefe do Núcleo de Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem da da Secretaria de Educação. Uma das autoras do livro Dificuldades Escolares.

CORPO DOCENTE:

Doutores, Mestres e Especialistas

CRONOGRAMA:

ÁGUAS CLARAS
(Aulas: Terças-feiras no turno noturno e 12 sábados no turno matutino)

>> ACESSO RÁPIDO

UNIDADE ASA SUL

Av. das Nações, Trecho 0, Conjunto 5 - Brasília-DF
CEP 70.200-001
Fone (61) 3445-5888

UNIDADE ASA NORTE

SGAN 916, Conjunto D, Asa Norte - Brasília-DF
CEP 70.790-160
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UNIDADE ÁGUAS CLARAS

AV. Castanheira, Lote 3.700, Águas Claras - Brasília-DF
CEP 71.900-100
Fone (61) 3445-5888