Considerando os princípios de avaliação definidos pela CPA, a avaliação docente constitui-se como um processo de reflexão e conhecimento contínuo da vida acadêmica. Decorre da necessidade de estabelecer um instrumento de análise do desenvolvimento das atividades docentes nas dimensões de ensino, pesquisa e extensão, visando conhecer a qualidade do trabalho realizado pelos professores da Instituição.

 

 

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