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MSc. Fábio Soares Andrade: fabio@unieuro.edu.br

Asa Sul: Portaria Ministerial 833 de 22/03/2002, DOU de 27/03/002

Águas Claras: Portaria Ministerial 833 de 22/03/2002, DOU de 27/03/002

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Sobre o Curso

O curso de Administração com foco em Gestão de Inovação e Competitividade reflete uma dinâmica de modo a permitir flexibilidade e priorização de áreas de conhecimento que propiciem a criação, bem como, promovam a integração e interatividade dos docentes com os alunos por meio da pós-graduação e incentivo à pesquisa como prolongamento da atividade de ensino e como instrumento para a iniciação científica. O currículo do curso encontra-se alinhado às linhas de pesquisas da pós-graduação stricto sensu quais sejam: Gestão de Serviços e Políticas Públicas e Comportamento Organizacional e inovação, inseridas na Matriz Curricular matérias relacionadas à linhas de pesquisas do programa de mestrado implantado em outubro de 2007, caracterizando-se a inserção da iniciação científica no currículo do curso de graduação em Administração. Reflete-se nas formas de realização da interdisciplinaridade, modos de integração entre teoria e prática, formas de avaliação do ensino e da aprendizagem, como também, estabelecimento de aulas extracurriculares com o propósito de fornecer um nivelamento dos alunos do UNIEURO. O Projeto Pedagógico foi constituído buscando-se do profissional de Administração uma mudança de atitude, bem como, tornando-o um administrador adaptável e com a suficiente autonomia intelectual e de conhecimento para que se ajuste sempre às necessidades emergentes das organizações e da sociedade em geral.

Eixos do Projeto do Curso e Perfil do Curso

O curso de bacharelado em Administração do Unieuro tem como objetivo formar profissionais inovadores, humanísticos e éticos, com competências voltadas para a formulação e implementação de estratégias, que assegurem a competitividade das organizações, promovendo as condições para a busca do bem-estar social e do desenvolvimento sustentável do Distrito Federal e do País. Deste modo, o Curso tem como objetivos específicos desenvolver as seguintes competências e habilidades:

I) Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimento e exercer o processo de tomada de decisão;
II) Resenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive, nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;
III) Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
IV) Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos, gerenciais e de controle, expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;
V) Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
VI) Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;
VII) Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações;
VIII) Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais;
IX) Compreender a gestão da inovação e sua importância para a obtenção de vantagens competitivas sustentáveis pelas organizações;
X) Apresentar e discutir as principais fontes de inovação e as alternativas estratégicas que podem ser consideradas;
XI) Implementar processos estratégicos que tenham como base a inovação contínua;
XII) Relacionar conteúdos de disciplinas vistas no decorrer do curso relacionadas com as diferentes áreas visando a inovação e a competitividade dos setores privados, público e terceiro setor.

Currículo Novo

O currículo do curso foi reelaborado apresentando como período de integralização 04 (quatro) anos, cumprindo-se o efetivo dos dias letivos necessários aos semestres, exigidos pela Lei de Diretrizes e Bases, sendo ofertado sob o regime de crédito – 8 semestres com a utilização de cinco dias em cada semana, com quatro horas-aula por turno/dia. Todas as alterações no currículo atendem aos documentos:

A - Parecer CNE/CES nº329/2004, aprovado em 11/11/04;
B - Parecer CES/CNE nº 023/2005, aprovado em 03/02/05;
C - Resolução nº 4 de 13/07/2005, publicada em 19/05/2005;
D - Comunicado nacional ANGRAD/CFA de 26/09/2005.

O currículo do Curso atende ao preconizado nas Diretrizes Curriculares do Curso de Administração (Resolução CNE/CES N.° 4, de 13 de julho de 2005) e alinha-se às linhas de pesquisas do Programa de Pós-Graduação stricto sensu do Unieuro – em nível de mestrado - quais sejam: Gestão de Serviços e Políticas Públicas e Comportamento Organizacional e Inovação, respeitando a obrigatoriedade de disciplinas teóricas e práticas fixadas pela legislação específica. A relação teoria e prática será efetivada durante toda a formação do acadêmico, constituindo-se de atividades de extensão, iniciação científica, práticas em sala de aula com estudos de caso, saídas de campo, estágio curricular, como forma de se estabelecer a coerência com os objetivos do curso que se revestem do caráter de autonomia intelectual, de competência nas decisões e de proatividade nas ações. Pretende-se, ao longo de cada ano do curso (de um total de três anos e meio), desenvolver habilidades e competências, por meio do foco em temas distintos, conforme explicitados a seguir: I - Conteúdos de Formação Básica - relacionados com estudos antropológicos, sociológicos, filosóficos, psicológicos, ético-profissionais, políticos, comportamentais, econômicos e contábeis, bem como os relacionados com as tecnologias da comunicação e da informação e das ciências jurídicas (Filosofia; Ética; Organização e Sociedade; Metodologia Científica Aplicada à Administração; Economia; Estatística Aplicada à Administração; Contabilidade; Matemática Financeira; Direito; Psicologia; Leitura e produção de Textos); II - Conteúdos de Formação Profissional - relacionados com as áreas específicas, envolvendo teorias da administração e das organizações e a administração de pessoas, mercado e marketing, materiais, produção e logística, financeira e orçamentária, sistemas de informações, planejamento estratégico e serviços (Teoria Geral da Administração I e II; Processo Decisório; Gestão de Pessoas; Marketing; Administração da Produção; Administração Financeira; Orçamento Empresarial; Gestão de Custos; Administração de Sistemas de Informação/Tecnologia da Informação e Gestão do Conhecimento; Logística; Gestão de Serviços; Gestão de Projetos; Organização, Sistemas e Métodos; Gestão da Qualidade e Produtividade; Gestão de Negócios Internacionais; Gestão de Redes Empresariais; Gestão da Inovação e Competitividade; Administração Estratégica); III - Conteúdos de Estudos Quantitativos e suas Tecnologias - abrangendo pesquisa operacional, teoria dos jogos, modelos matemáticos e estatísticos e aplicação de tecnologias que contribuam para a definição e utilização de estratégias e procedimentos inerentes à administração (Modelagem de Negócio Empresarial, Negociação Empresarial, Tecnologias de Gestão, Tecnologia da Informação e Gestão do Conhecimento, Empreendedorismo, Cenários Prospectivos); IV - Conteúdos de Formação Complementar - estudos opcionais de caráter transversal e interdisciplinar para o enriquecimento do perfil do formando (Tópicos Avançados em Administração em Gestão de Competência, Criatividade, Cultura e Mudança Organizacional, Gestão do Terceiro Setor, Gestão de Pessoas, Empreendedorismo, Gestão de Serviços e Gestão de Redes Empresariais). Ressalte-se que o Estágio Supervisionado tem como objetivo principal a experiência prática dos alunos dentro da sua área de atuação e a integração do Unieuro com o mercado de trabalho.

Perfil do Egresso que se Deseja Formar

O Curso de Administração do UNIEURO objetiva formar administradores generalistas e/ou polivalentes, que tenham como preocupação fundamental exercer as funções típicas do administrador. Este profissional precisará possuir competências e habilidades nas diversas áreas, como por exemplo, marketing, produção, recursos humanos, administração estratégica, finanças, gestão empresarial, quando sob a ótica da visão organizacional e das técnicas gerenciais de inovação, competitividade e melhorias da qualidade e da produtividade, como também, gestão de sistemas de informação, visando a otimização do processo decisório, do sucesso organizacional e da prática da cidadania empresarial e individual, cenários prospectivos, gestão da tecnologia da informação, modelagem e simulação de negócio empresarial e modelos organizacionais são de suma importância para a formação profissional, possibilitando ao administrador assumir a sua forma própria de trabalho, contribuindo para o sucesso da organização e viabilizando o empreendimento.

O curso de graduação em Administração propõe formar profissionais com, as seguintes competências e habilidades:

  • reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimento e exercer o processo de tomada de decisão;
  • refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
  • desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos, gerenciais e de controle, expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;
  • iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;
  • desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações;
  • desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais;
  • compreender a gestão da inovação organizacional e sua importância para a obtenção de vantagens competitivas sustentáveis;
  • apresentar e discutir as principais fontes de inovação e as alternativas estratégicas que podem ser consideradas;
  • implementar processos estratégicos que tenham como base a inovação contínua;
  • relacionar conteúdos de disciplinas vistas no decorrer do curso relacionadas com as diferentes áreas visando a inovação e a competitividade dos setores privados, público e terceiro setor.

PERFIL DO COORDENADOR

MSc. Fábio Soares Andrade

O professor Fábio Soares Andrade é Graduado em Administração e Mestre em Administração pela Universidade de Brasília conquistando o título com a elaboração de Dissertação de Mestrado intitulada: Fatores Subjacentes a uma Medida de Satisfação do Comércio Eletrônico de Livros. Sua experiência técnica e administrativa abrange as áreas de análise e melhoria de processos, estrutura organizacional, qualidade organizacional, gerenciamento e controle de recursos humanos, administração financeira, licitações (modalidade pregão), bem como experiência acadêmica. Capacidade de liderança, habilidades de comunicação, adaptabilidade a novas funções e novos ambientes, coragem e determinação para mudar paradigmas e visão estratégica de negócios. Sua experiência em magistério teve início em 2002, nos Cursos de Administração de Instituições de Ensino Superior de Brasília e UNIEURO.




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